家长都希望自己的健康聪明蹭飞

家长都希望自己的健康聪明，而随着就业压力、生活压力的影响，家长们越来越重视孩子聪明与否，以便在将来的道路上能够给更为顺畅。在生活中家长都会通过一些小测试来看孩子的反应能力，以此来判断孩子的聪明程度。尽管这能在一定程度上体现孩子理解和反应能力，但是不足以来测试孩子的智力。那么宝宝的智力发育有哪些标准呢？不同孩子的智力标准又是否一样呢？今天就来跟各位分享。

不同年龄段宝宝的智力发育标准（图）

一、3个月的表现

俯卧时可抬头45度、抱直时头稳。两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒。眼睛跟红球可转180度。能够笑出声。模样灵敏、见人会笑。

二、5个月的表现

轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾。能够抓住近处玩具。而且还能拿住一积木注视另一积木。对人及物发声。见食物兴奋。

三、7个月的表现

独坐自如。能够把弄到小丸（直径约0.5公分）、自己取一积木，再取另一块。伸手够远处玩具。发da—da、ma—ma的声音。对镜有游戏反映、能分辨出生人。

四、10个月的表现

会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走。拇指、食指动作熟练。拿掉扣住积木的杯子，并玩积木。找盒内的东西。模仿发语声。懂得常见物及名称、会表示。

五、12个月的表现

独自站立稳。牵一只手可以走。试把小丸投入小瓶。全掌握笔留笔道。能够盖瓶盖。叫妈妈、爸爸有所指。向他/她要东西知道给。知配合。

六、13—14个月的表现

能独走，弯腰拾东西；会把小东西装进小瓶，用笔在纸上乱涂。称呼两个大人，当成人问宝宝几岁时会竖起食指表示“1”。认识图片或图画书上的物品。对陌生人或不安。会用勺盛饭放进嘴里，会将帽子放在头上。

七、15—17个月

能蹲着玩，扶栏杆上楼梯。叠2块方积木或棋子，会翻页，用蜡笔乱画。能叫出物品名称，学动物叫声，会指出3—4处身体部位，指出10张图片或图画书中的物品。会模仿大人拍娃娃、给娃娃喂饭等。能用拇指和食指拿食物吃，自己端杯喝水。

现在不少司机认为：我买了车险八、1岁半—2岁

会倒退着走，用脚尖走几步。有目标地扔皮球，手的动作更准确，能把瓶里的水倒入碗内，学着画垂直线和圆圈。能说2—3个字组成的句子。认识红色，认识照片中的亲人，认识几种交通工具，知道代词“我”。会自己用小勺吃饭，会表示大小便，会模仿大人擦桌子、扫地，会脱松紧带裤子，会穿袜子，会用手绢擦鼻涕。

九、2岁半—3岁

能双脚交替下楼，单脚站10秒钟，会骑小三轮车。能系扣、折纸、穿珠子，学画十字。会说4—5个字的句子，会唱歌，会说“你、他”，听故事时会回答一些简单的问题，回答反义词。点数到3，分清上、下，知道大、小，认识圆形、方形等形状，认识3种颜色。随音乐节奏拍手、敲鼓。能自己上厕所，会穿鞋、穿短裤等简单衣服，能记住家里门牌号。

由于每个孩子的身体况状都都不尽相同，因为智力发育也会有所差别。上述的不同年龄段的智力发育的标准也只是一个参考，家长不必一定按照这个来规定孩子必须如何。在孩子的学习过程，重要不是家长带孩子上多少、兴趣班，而是要结合孩子的兴趣、孩子的发育特点来为孩子适合他的课程。当然如果孩子有明显的表现落后与同龄人，而且长时间没有进步，那么家长不妨带孩子去正规的机构做检查，及时找出病因。

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